Rethinking Institutions and Deinstitutionalisation from a Disability Perspective

8:15 - 8:45 (30min)

Accueil gourmand

Acceuil

8:45 - 9:30 (45min)

Keynote : Eva Feder Kittay

Auditoire OM 10

9:45 - 11:15 (1h30)

Santé mentale

Auditoire OM 10

L'internement ‘pénal' en Belgique à l'épreuve du handicap et de la désinstitutionalisation - session conjointe proposée et présidée par Sophie De Spiegeleir (Université Saint-Louis – Bruxelles) & Yves Cartuyvels (Université Saint-Louis – Bruxelles)

› SESSION - « L'internement ‘pénal' en Belgique à l'épreuve du handicap et de la désinstitutionalisation » - Sophie De Spiegeleir, Université Saint-Louis Bruxelles - Yves Cartuyvels, Université Saint-Louis Bruxelles 09:45-11:15 (1h30)

9:45 - 11:15 (1h30)

Éducation

Salle OM 21

Perspectives éducatives et (dé)institutionnalisation - session présidée par Carole Van Basselaere (UNIA) & Thomas Dabeux (ASBL Inclusion)

› La contre-productivité institutionnelle et la convivialité. Pertinence et limites de la pensée de I. Illich pour la critique de l'institutionnalisation - Quentin Landenne, Université Saint Louis, Fonds National de la Recherche Scientifique [Bruxelles] 09:45-10:00 (15min)

› L'inclusion modifie-t-elle l'institution scolaire ? Pratiques d'accompagnement des « cas d'élèves » aux prises avec la norme de l'élève « régulier » au lycée français - 10:00-10:15 (15min)

› La transformation de l'offre médicosociale et l'école inclusive: Le cas des unités d'enseignement externalisées - 10:15-10:30 (15min)

› Composer avec ou sans les institutions du handicap ? Analyse de récits biographiques de personnes avant grandi avec une déficience visuelle ou avec des troubles dys, en France. - Célia Bouchet, Observatoire sociologique du changement 10:30-10:45 (15min)

9:45 - 11:15 (1h30)

Logement

Salle OM 22

Habitat, autonomie et dépendance - session présidée par Florence Degavre (UCLouvain)

› Le droit à l'habitat en autonomie des personnes handicapées dans le cadre de la révolution numérique. Une illustration à partir du déploiement des compteurs dits « intelligents » en Région wallonne. - Basil Gomes, Université Saint-Louis Bruxelles - Elisa Boissézon, Université de Mons 09:45-10:00 (15min)

› Un habitat Inclusif Solidaire : Les défis de l'inclusion. Ce qui compte, c'est le cheminement inclusif ! - Ghislain Magerotte, Université de Mons - Nathalie Dandoy, UCLouvain - Magali Descamps, Université de Mons 10:00-10:15 (15min)

› Avoir besoin d'aide pour certains actes de la vie quotidienne et gérer sa vie soi-même : une dissociation nécessaire pour une juste politique du handicap - Paul Van Walleghem 10:15-10:30 (15min)

› Le maintien à domicile des personnes âgées vivant avec des troubles cognitifs : une réinstitutionnalisation imposée par une approche biomédicale et économiciste de la dépendance - Rebecca Durollet, Université de Genève, Département de Géographie et Environnement 10:30-10:45 (15min)

9:45 - 11:15 (1h30)

Travail

Auditoire OM 30

Rethinking Sheltered work: contrasted perspectives - session chaired by Nicolas Henckes (CNRS)

› Rethinking Sheltered Workshops and Cripping the Institution of Work - Katharina Heyer, University of Hawaii 09:45-10:00 (15min)

› From segregation to participation: connecting sheltered workshops and local communities in Japan - Anne-Lise Mithout, Centre de recherche sur les civilisations de lÁsie Orientale, Université de Paris, UFR Langues et Civilisations de l'Asie Orientale 10:00-10:15 (15min)

› Doing differences at work: Comparing practices in inclusive and sheltered work institutions for persons with learning difficulties - Sarah Karim, University of Cologne 10:15-10:30 (15min)

› Sheltered workshops in times of inclusion – Compared views between France and Sweden - Fanny Jaffrès, EHESP-ARENES, Laboratoire Théories du politique : pouvoir et relations sociales 10:30-10:45 (15min)

9:45 - 11:15 (1h30)

Vécus

Salle OM 20

Nouvelles formes d'institutions : potentialités et limites sur le terrain - session présidée par Gisèle Marlière (CSNPH)

› Handicap : la fin des institutions de prise en charge, vraiment ? - Christelle Achard, Université de Caen Normandie 09:45-10:00 (15min)

› Critique et justification de la vie en institution du point de vue de personnes directement concernées participant à la démarche Capdroits - Arnaud Beal, École de Psychologues Praticiens, Démarche Capdroits - Benoit Eyraud, Démarche Capdroits, Université Lumière - Lyon 2 - UFR Anthropologie, Sociologie et Science politique 10:00-10:15 (15min)

› Réseau, institution et travail social - Laurent Dupont, Les Tropiques asbl, Uccle, Belgique 10:15-10:30 (15min)

› Des dérives dans le domaine du handicap suite à la désinstitutionalisation? : La réponse-en-réseau aux « incasables » qui reconfigure les frontières - Roberto Toledo, EHESS 10:30-10:45 (15min)

11:15 - 11:45 (30min)

Pause café

11:45 - 13:15 (1h30)

Éducation

Auditoire OM 10

Inclusion et exclusion scolaire - session présidée par Sébastien van Drooghenbroeck (Université Saint-Louis – Bruxelles)

› Vers une « détotalisation » des ESMS ? Ethnographie d'une équipe mobile d'appui médico-social pour la scolarisation des enfants en situation de handicap (EMAS) - Godefroy Lansade, Centre de Recherches Interdisciplinaires en Sciences humaines et Sociales de Montpellier 11:45-12:00 (15min)

› Development of dynamic interpretations of the CRC and the CRPD regarding the institutions as a viable alternative care option for children with disabilities and the ways forward - Lazar Stefanovic, University of Vienna, Department of International, European and Comparative Law 12:00-12:15 (15min)

› L'inclusion scolaire peut-elle fabriquer de l'exclusion ? Réflexion à partir de l'éducation tournée vers les personnes sourdes, entre institutionnalisation et désinstitutionalisation. - Carlos DINDIN, Passages UMR CNRS 5319 12:15-12:30 (15min)

› En route vers une école inclusive en Fédération Wallonie-Bruxelles (FWB) ? - Ghislain Magerotte, Université de Mons - Dominique Paquot, Ecole fondamentale Singelijn - Jean-Pierre Coenen, Ligue des droits de l'enfant 12:30-12:45 (15min)

11:45 - 13:15 (1h30)

Santé mentale

Salle OM 21

Désinstitutionnalisation et care au Québec: clinicalisation et judiciarisation sur le continuum de services - session conjointe proposée et présidée par Guillaume Ouellet (Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux du Centre-Sud-de-l'Île-de-Montréal ; Université du Québec à Montréal)

› SESSION -Désinstitutionnalisation et care au Québec: clinicalisation et judiciarisation sur le continuum de services - Guillaume Ouellet, Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux du Centre-Sud-de-l'Île-de-Montréal ; Université du Québec à Montréal 11:45-13:15 (1h30)

11:45 - 13:15 (1h30)

Logement

Salle OM 22

Hébergement et grande dépendance - session proposée et présidée par Isabelle Hachez (Université Saint-Louis – Bruxelles)

› SESSION - Hébergement et grande dépendance - Isabelle Hachez, Université Saint-Louis Bruxelles 11:45-13:15 (1h30)

11:45 - 13:15 (1h30)

Conceptions

Auditoire OM 30

How to grasp Institutions' Persistence and Renewal: Perspectives from the Field - session chaired by Alain Ehrenberg (CNRS)

› The institutions, they are a-changin'. Change in institutions, renewing of their critique in France and Belgium - 11:45-12:05 (20min)

› The constituents of the ruling relations: understanding relational experiences of people with intellectual disabilities and their support workers through Institutional Ethnography - Deborah Lutz, Goethe-University Frankfurt am Main 12:05-12:25 (20min)

› Navigating barriers to human rights based participatory research with persons with learning disabilities. A Spanish experience. - 12:25-12:45 (20min)

11:45 - 13:15 (1h30)

Vécus

Salle OM 20

Histoire(s) d'institutions et de la désinstitutionnalisation au XXe siècle. - session conjointe proposée et présidée par Gildas Brégain (Univ. Rennes, CNRS), Mariama Kaba (HfH-Zurich ; IHM-Univ. Lausanne) & Jérôme Bas (CSU, Céreq)

› SESSION - Histoire(s) d'institutions et de la désinstitutionnalisation au XXe siècle. - Gildas Brégain (Univ. Rennes, CNRS), Mariama Kaba (HfH-Zurich ; IHM-Univ. Lausanne)k, Jérôme Bas (CSU, Céreq) 11:45-12:30 (45min)

› Le parcours de vie entre défense sociale et maladie mentale de Maxence C. Etude d'un cas de dégénéré délinquant dans la Belgique du XXème siècle - Samuel Dal Zilio, Université du Luxembourg 12:30-12:45 (15min)

13:15 - 14:30 (1h15)

Déjeuner Buffet

14:30 - 15:15 (45min)

Conférence performée de No-Anger

Auditoire OM 10

15:15 - 15:45 (30min)

Pause café

15:45 - 16:30 (45min)

Keynote : Olivier Giraud

Auditoire OM 10

16:30 - 17:00 (30min)

Prix du Jeune Auteur Alter : Tyler Zoanni

Auditoire OM 10

17:00 - 17:15 (15min)

Remarques conclusives

Auditoire OM 10

17:15 - 18:30 (1h15)

Drink

			vendredi 8 juillet 2022
08:00 09:00 10:00 11:00 12:00 13:00 14:00 15:00 16:00 17:00 18:00	›8:15 (30min) Accueil gourmand 8:15 - 8:45 (30min) Accueil gourmand Acceuil ›8:45 (45min) Keynote : Eva Feder Kittay › Auditoire OM 10 8:45 - 9:30 (45min) Keynote : Eva Feder Kittay Auditoire OM 10 ›9:45 (1h30) Santé mentale L'internement ‘pénal' en Belgique à l'épreuve du handicap et de la désinstitutionalisation - session conjointe proposée et présidée par Sophie De Spiegeleir (Université Saint-Louis – Bruxelles) & Yves Cartuyvels (Université Saint-Louis – Bruxelles) › Auditoire OM 10 9:45 - 11:15 (1h30) Santé mentale Auditoire OM 10 L'internement ‘pénal' en Belgique à l'épreuve du handicap et de la désinstitutionalisation - session conjointe proposée et présidée par Sophie De Spiegeleir (Université Saint-Louis – Bruxelles) & Yves Cartuyvels (Université Saint-Louis – Bruxelles) › SESSION - « L'internement ‘pénal' en Belgique à l'épreuve du handicap et de la désinstitutionalisation » - Sophie De Spiegeleir, Université Saint-Louis Bruxelles - Yves Cartuyvels, Université Saint-Louis Bruxelles 09:45-11:15 (1h30) ›9:45 (1h30) Éducation Perspectives éducatives et (dé)institutionnalisation - session présidée par Carole Van Basselaere (UNIA) & Thomas Dabeux (ASBL Inclusion) › Salle OM 21 9:45 - 11:15 (1h30) Éducation Salle OM 21 Perspectives éducatives et (dé)institutionnalisation - session présidée par Carole Van Basselaere (UNIA) & Thomas Dabeux (ASBL Inclusion) › La contre-productivité institutionnelle et la convivialité. Pertinence et limites de la pensée de I. Illich pour la critique de l'institutionnalisation - Quentin Landenne, Université Saint Louis, Fonds National de la Recherche Scientifique [Bruxelles] 09:45-10:00 (15min) › L'inclusion modifie-t-elle l'institution scolaire ? Pratiques d'accompagnement des « cas d'élèves » aux prises avec la norme de l'élève « régulier » au lycée français - 10:00-10:15 (15min) › La transformation de l'offre médicosociale et l'école inclusive: Le cas des unités d'enseignement externalisées - 10:15-10:30 (15min) › Composer avec ou sans les institutions du handicap ? Analyse de récits biographiques de personnes avant grandi avec une déficience visuelle ou avec des troubles dys, en France. - Célia Bouchet, Observatoire sociologique du changement 10:30-10:45 (15min) ›9:45 (1h30) Logement Habitat, autonomie et dépendance - session présidée par Florence Degavre (UCLouvain) › Salle OM 22 9:45 - 11:15 (1h30) Logement Salle OM 22 Habitat, autonomie et dépendance - session présidée par Florence Degavre (UCLouvain) › Le droit à l'habitat en autonomie des personnes handicapées dans le cadre de la révolution numérique. Une illustration à partir du déploiement des compteurs dits « intelligents » en Région wallonne. - Basil Gomes, Université Saint-Louis Bruxelles - Elisa Boissézon, Université de Mons 09:45-10:00 (15min) › Un habitat Inclusif Solidaire : Les défis de l'inclusion. Ce qui compte, c'est le cheminement inclusif ! - Ghislain Magerotte, Université de Mons - Nathalie Dandoy, UCLouvain - Magali Descamps, Université de Mons 10:00-10:15 (15min) › Avoir besoin d'aide pour certains actes de la vie quotidienne et gérer sa vie soi-même : une dissociation nécessaire pour une juste politique du handicap - Paul Van Walleghem 10:15-10:30 (15min) › Le maintien à domicile des personnes âgées vivant avec des troubles cognitifs : une réinstitutionnalisation imposée par une approche biomédicale et économiciste de la dépendance - Rebecca Durollet, Université de Genève, Département de Géographie et Environnement 10:30-10:45 (15min) ›9:45 (1h30) Travail Rethinking Sheltered work: contrasted perspectives - session chaired by Nicolas Henckes (CNRS) › Auditoire OM 30 9:45 - 11:15 (1h30) Travail Auditoire OM 30 Rethinking Sheltered work: contrasted perspectives - session chaired by Nicolas Henckes (CNRS) › Rethinking Sheltered Workshops and Cripping the Institution of Work - Katharina Heyer, University of Hawaii 09:45-10:00 (15min) › From segregation to participation: connecting sheltered workshops and local communities in Japan - Anne-Lise Mithout, Centre de recherche sur les civilisations de lÁsie Orientale, Université de Paris, UFR Langues et Civilisations de l'Asie Orientale 10:00-10:15 (15min) › Doing differences at work: Comparing practices in inclusive and sheltered work institutions for persons with learning difficulties - Sarah Karim, University of Cologne 10:15-10:30 (15min) › Sheltered workshops in times of inclusion – Compared views between France and Sweden - Fanny Jaffrès, EHESP-ARENES, Laboratoire Théories du politique : pouvoir et relations sociales 10:30-10:45 (15min) ›9:45 (1h30) Vécus Nouvelles formes d'institutions : potentialités et limites sur le terrain - session présidée par Gisèle Marlière (CSNPH) › Salle OM 20 9:45 - 11:15 (1h30) Vécus Salle OM 20 Nouvelles formes d'institutions : potentialités et limites sur le terrain - session présidée par Gisèle Marlière (CSNPH) › Handicap : la fin des institutions de prise en charge, vraiment ? - Christelle Achard, Université de Caen Normandie 09:45-10:00 (15min) › Critique et justification de la vie en institution du point de vue de personnes directement concernées participant à la démarche Capdroits - Arnaud Beal, École de Psychologues Praticiens, Démarche Capdroits - Benoit Eyraud, Démarche Capdroits, Université Lumière - Lyon 2 - UFR Anthropologie, Sociologie et Science politique 10:00-10:15 (15min) › Réseau, institution et travail social - Laurent Dupont, Les Tropiques asbl, Uccle, Belgique 10:15-10:30 (15min) › Des dérives dans le domaine du handicap suite à la désinstitutionalisation? : La réponse-en-réseau aux « incasables » qui reconfigure les frontières - Roberto Toledo, EHESS 10:30-10:45 (15min) ›11:15 (30min) Pause café 11:15 - 11:45 (30min) Pause café ›11:45 (1h30) Éducation Inclusion et exclusion scolaire - session présidée par Sébastien van Drooghenbroeck (Université Saint-Louis – Bruxelles) › Auditoire OM 10 11:45 - 13:15 (1h30) Éducation Auditoire OM 10 Inclusion et exclusion scolaire - session présidée par Sébastien van Drooghenbroeck (Université Saint-Louis – Bruxelles) › Vers une « détotalisation » des ESMS ? Ethnographie d'une équipe mobile d'appui médico-social pour la scolarisation des enfants en situation de handicap (EMAS) - Godefroy Lansade, Centre de Recherches Interdisciplinaires en Sciences humaines et Sociales de Montpellier 11:45-12:00 (15min) › Development of dynamic interpretations of the CRC and the CRPD regarding the institutions as a viable alternative care option for children with disabilities and the ways forward - Lazar Stefanovic, University of Vienna, Department of International, European and Comparative Law 12:00-12:15 (15min) › L'inclusion scolaire peut-elle fabriquer de l'exclusion ? Réflexion à partir de l'éducation tournée vers les personnes sourdes, entre institutionnalisation et désinstitutionalisation. - Carlos DINDIN, Passages UMR CNRS 5319 12:15-12:30 (15min) › En route vers une école inclusive en Fédération Wallonie-Bruxelles (FWB) ? - Ghislain Magerotte, Université de Mons - Dominique Paquot, Ecole fondamentale Singelijn - Jean-Pierre Coenen, Ligue des droits de l'enfant 12:30-12:45 (15min) ›11:45 (1h30) Santé mentale Désinstitutionnalisation et care au Québec: clinicalisation et judiciarisation sur le continuum de services - session conjointe proposée et présidée par Guillaume Ouellet (Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux du Centre-Sud-de-l'Île-de-Montréal ; Université du Québec à Montréal) › Salle OM 21 11:45 - 13:15 (1h30) Santé mentale Salle OM 21 Désinstitutionnalisation et care au Québec: clinicalisation et judiciarisation sur le continuum de services - session conjointe proposée et présidée par Guillaume Ouellet (Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux du Centre-Sud-de-l'Île-de-Montréal ; Université du Québec à Montréal) › SESSION -Désinstitutionnalisation et care au Québec: clinicalisation et judiciarisation sur le continuum de services - Guillaume Ouellet, Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux du Centre-Sud-de-l'Île-de-Montréal ; Université du Québec à Montréal 11:45-13:15 (1h30) ›11:45 (1h30) Logement Hébergement et grande dépendance - session proposée et présidée par Isabelle Hachez (Université Saint-Louis – Bruxelles) › Salle OM 22 11:45 - 13:15 (1h30) Logement Salle OM 22 Hébergement et grande dépendance - session proposée et présidée par Isabelle Hachez (Université Saint-Louis – Bruxelles) › SESSION - Hébergement et grande dépendance - Isabelle Hachez, Université Saint-Louis Bruxelles 11:45-13:15 (1h30) ›11:45 (1h30) Conceptions How to grasp Institutions' Persistence and Renewal: Perspectives from the Field - session chaired by Alain Ehrenberg (CNRS) › Auditoire OM 30 11:45 - 13:15 (1h30) Conceptions Auditoire OM 30 How to grasp Institutions' Persistence and Renewal: Perspectives from the Field - session chaired by Alain Ehrenberg (CNRS) › The institutions, they are a-changin'. Change in institutions, renewing of their critique in France and Belgium - 11:45-12:05 (20min) › The constituents of the ruling relations: understanding relational experiences of people with intellectual disabilities and their support workers through Institutional Ethnography - Deborah Lutz, Goethe-University Frankfurt am Main 12:05-12:25 (20min) › Navigating barriers to human rights based participatory research with persons with learning disabilities. A Spanish experience. - 12:25-12:45 (20min) ›11:45 (1h30) Vécus Histoire(s) d'institutions et de la désinstitutionnalisation au XXe siècle. - session conjointe proposée et présidée par Gildas Brégain (Univ. Rennes, CNRS), Mariama Kaba (HfH-Zurich ; IHM-Univ. Lausanne) & Jérôme Bas (CSU, Céreq) › Salle OM 20 11:45 - 13:15 (1h30) Vécus Salle OM 20 Histoire(s) d'institutions et de la désinstitutionnalisation au XXe siècle. - session conjointe proposée et présidée par Gildas Brégain (Univ. Rennes, CNRS), Mariama Kaba (HfH-Zurich ; IHM-Univ. Lausanne) & Jérôme Bas (CSU, Céreq) › SESSION - Histoire(s) d'institutions et de la désinstitutionnalisation au XXe siècle. - Gildas Brégain (Univ. Rennes, CNRS), Mariama Kaba (HfH-Zurich ; IHM-Univ. Lausanne)k, Jérôme Bas (CSU, Céreq) 11:45-12:30 (45min) › Le parcours de vie entre défense sociale et maladie mentale de Maxence C. Etude d'un cas de dégénéré délinquant dans la Belgique du XXème siècle - Samuel Dal Zilio, Université du Luxembourg 12:30-12:45 (15min) ›13:15 (1h15) Déjeuner Buffet 13:15 - 14:30 (1h15) Déjeuner Buffet ›14:30 (45min) Conférence performée de No-Anger › Auditoire OM 10 14:30 - 15:15 (45min) Conférence performée de No-Anger Auditoire OM 10 ›15:15 (30min) Pause café 15:15 - 15:45 (30min) Pause café ›15:45 (45min) Keynote : Olivier Giraud › Auditoire OM 10 15:45 - 16:30 (45min) Keynote : Olivier Giraud Auditoire OM 10 ›16:30 (30min) Prix du Jeune Auteur Alter : Tyler Zoanni › Auditoire OM 10 16:30 - 17:00 (30min) Prix du Jeune Auteur Alter : Tyler Zoanni Auditoire OM 10 ›17:00 (15min) Remarques conclusives › Auditoire OM 10 17:00 - 17:15 (15min) Remarques conclusives Auditoire OM 10 ›17:15 (1h15) Drink 17:15 - 18:30 (1h15) Drink